據(jù)調(diào)查，國家中小學每一年因食物中毒事件、校園火災、道路交通事故、溺水事故等安全事故傷亡人數(shù)達到一萬六千多人，平均每一天就會有40多名中小學生死于非命；由此可見，校園內(nèi)安全形勢依然十分嚴峻，故此我們需要加強對于校園安全的保護力度。那么我們可以怎么做呢？我們可以選擇 VR全景校園來更直觀的觀看校園情景。
學校作為學生們接納專業(yè)知識的文化教育勝地，也是一個人員密集的公眾場地，校園暴力，道路交通事故，溺水事故，校園內(nèi)拐賣是學校安全問題的重要安全隱患，學生安全意識淡薄是主要原因，有不少學校采用"書本+口授"的的形式文化教育學生們，不過看到的效果經(jīng)常會嚴峻形勢，比較難勾起學生們的興趣與關注，根據(jù)這一的現(xiàn)象，VR學校安全科普方面的文章內(nèi)容，以生活即教育的的形式讓學生們從聽覺，視覺，觸覺等感官上去體驗事件經(jīng)過以及應對措施，獲得身臨其境的感知，加快企業(yè)自身的安全避險，自救自護技能，提高學生們的安全責任意識，當實際面臨危機時刻時就可以理智去積極應對， VR全景校園安全教育已成為到目前為止該校的必然趨勢大趨勢。
學生們的自我保護意識，最大化防止出現(xiàn)意外意外事故的發(fā)生，是該校、家中和社會發(fā)展的相互責任。VR技術(shù)能夠設計出所需的指定場景，并在教學任務的培訓中提供即時的反饋，那樣更易于引發(fā)學生們的興趣，了解怎么做才安全，怎么做不安全，強化學生們對安全事故的了解，進而加快對于安全防護的重視程度。
VR全景學校安全虛擬仿真訓練，這讓學生們真正的感受到碰到災害等緊急狀況的情況下該怎么做。VR應用允許學生們根據(jù)自身的節(jié)奏來學習，逐漸而全方位地把握有關的防范專業(yè)知識，并可隨時隨地開展多次重復演練,使學生們們實際學好安全知識把握逃生技能。
有意思的場景過關讓學生們在游戲里面學習更多合理的應急專業(yè)知識，讓學生們在處理突發(fā)事件時不會再不知所措。文化教育一個孩子，能夠 帶動1個家中，甚至于影響到整個社會發(fā)展，期望小朋友們能利用活動學習到安全知識、提高安全防范意識、加快防護意識、把握自救技能，增強學校安全工作。
安全教育需時時刻刻在大家內(nèi)心響起紅色警示，相比于傳統(tǒng)安全教育培訓模式，VR學校安全文化教育更能提升學生們的興趣，讓學生們自愿參加安全培訓，且不受地理環(huán)境限制，可隨時隨地開展專業(yè)知識再教育，讓學生們實際學好求生技能，要是碰到安全事故能理智應對、合理處理。